Wydarzenie edukacyjne skierowane było do 45 uczniów klas VI – VIII, a poprowadzili je pracownicy Wydziału Chemicznego Politechniki Wrocławskiej: dr inż. Magdalena Pilśniak-Rabiega, dr inż. Ida Chojnacka, dr inż. Iwona Rutkowska i mgr inż. Katarzyna Żołyńska. W doświadczeniach pomagali członkowie Koła Naukowego Wydziału Chemicznego „Allin” Politechniki Wrocławskiej: Julia Goszyk i Marek Adaszyński.
W ramach projektu zorganizowanych zostało 9 stanowisk, na których uczniowie samodzielnie lub z asystą wykonywali chemiczne eksperymenty polegające m.in. na wytrącaniu osadów czy imitowaniu wybuchu wulkanu. Także z dwóch prostych składników – azotanu ołowiu i jodku potasu uczniowie wykonali ciekawe i efektowne doświadczenie, zwłaszcza przy odpowiednio ustawionym oświetleniu. Dowiedzieli się, co się dzieje z jodkiem ołowiu podczas rekrystalizacji.
Głównym celem projektu było rozbudzenie u uczniów ciekawości, zainteresowania chemią i naukami przyrodniczymi, a także umożliwienie samodzielnego wykonania doświadczeń chemicznych, nazywania obserwacji i na ich podstawie samodzielnego wyciągania wniosków – nauka przez eksperyment.
Projekt pt.: „Czasem wodór, czasem hel” – Noc Chemików w Szkole Podstawowej nr 4 w Oleśnicy jest dofinansowany ze środków projektu „Dolnośląski Fundusz Małych Inicjatyw” realizowanego w ramach Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich 2018.
źródło: red, SP4
Jak głosujemy w II turze wyborów samorządowych
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
